La t\u00e9l\u00e9-r\u00e9adaptation peut r\u00e9duire les d\u00e9placements et aider les personnes \u00e0 pratiquer des activit\u00e9s qui ont du sens dans leur propre environnement. Toutefois, avoir acc\u00e8s \u00e0 un lien vid\u00e9o ne signifie pas pour autant avoir acc\u00e8s aux soins. Les services num\u00e9riques peuvent exclure des personnes en raison de d\u00e9ficiences visuelles ou auditives, d\u2019obstacles moteurs ou cognitifs, de la langue, du co\u00fbt, d\u2019une connexion insuffisante, de logiciels inaccessibles ou de l\u2019absence d\u2019un espace priv\u00e9. L\u2019accessibilit\u00e9 et l\u2019inclusion num\u00e9rique doivent donc \u00eatre des exigences cliniques d\u00e8s la conception, et non des options ajout\u00e9es apr\u00e8s le d\u00e9ploiement.<\/p>\n
Accessibilit\u00e9<\/strong> d\u00e9termine si des personnes ayant des capacit\u00e9s diff\u00e9rentes peuvent percevoir, comprendre et utiliser un service, y compris avec des technologies d\u2019assistance. utilisabilit\u00e9<\/strong> consid\u00e8re si le service est efficace, compr\u00e9hensible et adapt\u00e9 aux personnes et aux t\u00e2ches auxquelles il est destin\u00e9. Inclusion num\u00e9rique<\/strong> renvoie \u00e0 des obstacles structurels plus larges : \u00e9quipement, connectivit\u00e9, co\u00fbt, comp\u00e9tences num\u00e9riques, langue, confiance et soutien.<\/p>\n Une application peut respecter certains crit\u00e8res techniques d\u2019accessibilit\u00e9 tout en restant inaccessible \u00e0 une famille sans haut d\u00e9bit ni appareil adapt\u00e9. De m\u00eame, une excellente plateforme clinique peut renforcer les in\u00e9galit\u00e9s si seuls les patients qui peuvent s\u2019offrir un casque y ont acc\u00e8s.<\/p>\n Les personnes qui ont besoin de r\u00e9adaptation peuvent rencontrer des limitations fonctionnelles affectant l\u2019acc\u00e8s aux appareils, la communication ou l\u2019endurance. De longues s\u00e9ances vid\u00e9o peuvent \u00eatre difficiles pour une personne fatigu\u00e9e ou pr\u00e9sentant des troubles cognitifs. Un \u00e9cran tactile peut ne pas convenir \u00e0 une personne dont le contr\u00f4le manuel est r\u00e9duit; un petit texte peut exclure une personne malvoyante; des consignes complexes peuvent entraver la participation des personnes ayant un handicap intellectuel ou des difficult\u00e9s de communication. La disponibilit\u00e9 des proches aidants est elle aussi in\u00e9gale. Si les cliniciens interpr\u00e8tent ces obstacles comme un manque de motivation, les soins num\u00e9riques risquent de renforcer les in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n L\u2019Organisation mondiale de la Sant\u00e9 et l\u2019Union internationale des t\u00e9l\u00e9communications ont \u00e9labor\u00e9 un guide de mise en \u0153uvre pour des services de t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 accessibles<\/a> afin de soutenir une conception inclusive. Le W3C a publi\u00e9 les R\u00e8gles pour l\u2019accessibilit\u00e9 des contenus Web (WCAG) 2.2<\/a> qui proposent des crit\u00e8res v\u00e9rifiables pour l\u2019accessibilit\u00e9 du Web : contenu perceptible, interfaces utilisables, interactions compr\u00e9hensibles et compatibilit\u00e9 robuste. La conformit\u00e9 aux WCAG est utile, mais ne garantit pas qu\u2019un parcours m\u00e9dical soit s\u00fbr ou efficace sur le plan clinique pour chaque utilisateur. Des essais en situation r\u00e9elle aupr\u00e8s de personnes handicap\u00e9es restent indispensables.<\/p>\n Proposez un contraste suffisant, des polices agrandissables, une hi\u00e9rarchie de titres logique, des libell\u00e9s lisibles, des graphiques accessibles et une compatibilit\u00e9 avec les lecteurs d\u2019\u00e9cran et les outils de grossissement. \u00c9vitez de transmettre une information uniquement par la couleur. Un exercice utilisant une cam\u00e9ra ne doit pas d\u00e9pendre exclusivement d\u2019un indicateur minuscule \u00e0 l\u2019\u00e9cran. Lorsque la vision n\u2019est pas n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019objectif th\u00e9rapeutique, fournissez des descriptions verbales et d\u2019autres modalit\u00e9s. Les plateformes de t\u00e9l\u00e9consultation devraient permettre de commander de mani\u00e8re accessible la cam\u00e9ra, le microphone, les sous-titres et la navigation dans le rendez-vous.<\/p>\n Proposez, lorsque cela est possible, des sous-titres pr\u00e9cis, des solutions textuelles, des rep\u00e8res visuels pour g\u00e9rer les tours de parole et des appareils audio compatibles. Les sous-titres automatiques peuvent mal reconna\u00eetre les termes cliniques, les accents et les particularit\u00e9s de la parole; il faut v\u00e9rifier que les consignes importantes ont \u00e9t\u00e9 comprises. Pour les personnes qui utilisent une langue des signes, tenez compte de la visibilit\u00e9 de l\u2019interpr\u00e8te, de la qualit\u00e9 vid\u00e9o et de la langue des signes concern\u00e9e. Pour les personnes utilisant la communication am\u00e9lior\u00e9e et alternative (CAA), pr\u00e9voyez un temps de r\u00e9ponse suffisant, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019appareil appropri\u00e9 et le soutien d\u2019un partenaire de communication.<\/p>\n Les interfaces devraient permettre l\u2019utilisation du clavier, d\u2019un contacteur ou d\u2019autres moyens d\u2019assistance compatibles, proposer des cibles suffisamment grandes, des alternatives aux gestes complexes et des d\u00e9lais ajustables. Simplifiez les s\u00e9quences d\u2019une t\u00e2che sans supprimer les choix qui ont du sens. Une navigation claire, des retours pr\u00e9visibles, des pauses facultatives, une stimulation sensorielle ma\u00eetris\u00e9e et la possibilit\u00e9 de r\u00e9duire les mouvements peuvent aider les personnes ayant des difficult\u00e9s attentionnelles, ex\u00e9cutives ou sensorielles. Les r\u00e9glages d\u2019accessibilit\u00e9 doivent \u00eatre individualis\u00e9s : les pr\u00e9f\u00e9rences ne sont pas les m\u00eames chez toutes les personnes autistes ou neurodivergentes.<\/p>\n Traduisez les informations cliniques dans les langues comprises par les personnes et v\u00e9rifiez l\u2019exactitude de la terminologie m\u00e9dicale. Lorsque cela convient, utilisez un langage simple, des visuels et la reformulation par la personne pour v\u00e9rifier sa compr\u00e9hension. La traduction automatique et l\u2019IA peuvent aider \u00e0 pr\u00e9parer des brouillons, mais les consignes critiques pour la s\u00e9curit\u00e9, le consentement et les urgences doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es par un professionnel bilingue ou un traducteur humain qualifi\u00e9. La pertinence culturelle concerne aussi les exemples, les horaires, les r\u00f4les familiaux et les attentes pratiques, et ne se limite pas \u00e0 traduire les menus.<\/p>\n Proposez des modes \u00e0 faible d\u00e9bit, des solutions par t\u00e9l\u00e9phone, des ressources asynchrones et des consignes t\u00e9l\u00e9chargeables lorsque cela est cliniquement appropri\u00e9. Testez le fonctionnement sur des appareils courants et peu co\u00fbteux, et pas uniquement sur des casques haut de gamme ou des ordinateurs r\u00e9cents. Tenez compte du co\u00fbt des donn\u00e9es, de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, de la maintenance et de la formation des proches aidants. Un service hybride doit conserver une possibilit\u00e9 de suivi en pr\u00e9sentiel lorsque la technologie ne convient pas. L\u2019inclusion num\u00e9rique ne consiste pas \u00e0 exiger que tout le monde passe au num\u00e9rique.<\/p>\n Les lecteurs d\u2019\u00e9cran, les outils de grossissement, les claviers alternatifs, les contacteurs, la commande vocale, les technologies d\u2019aide auditive et les syst\u00e8mes de CAA peuvent favoriser la participation. V\u00e9rifiez la compatibilit\u00e9 avec les syst\u00e8mes d\u2019exploitation, les navigateurs, les appareils et les versions prises en charge. \u00c9vitez que des commandes personnalis\u00e9es bloquent les interfaces d\u2019accessibilit\u00e9. Le th\u00e9rapeute devrait observer l\u2019installation r\u00e9ellement utilis\u00e9e par la personne et, au besoin, se coordonner avec des sp\u00e9cialistes des technologies d\u2019assistance. L\u2019interop\u00e9rabilit\u00e9 entre dossiers ou appareils doit \u00eatre mise en \u0153uvre dans le respect de la confidentialit\u00e9, de la s\u00e9curit\u00e9 et du consentement appropri\u00e9.<\/p>\n La r\u00e9adaptation interactive peut utiliser des \u00e9crans classiques, le suivi par cam\u00e9ra, des manettes, la projection ou des casques immersifs. Une modalit\u00e9 peut r\u00e9duire les obstacles pour une personne et en cr\u00e9er pour une autre. Le suivi par cam\u00e9ra peut \u00e9chouer en raison du positionnement d\u2019un fauteuil roulant, de diff\u00e9rences au niveau des membres, d\u2019une amplitude de mouvement limit\u00e9e ou d\u2019une occultation; cela ne doit pas \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 comme un refus de participer. La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle peut provoquer le mal des transports, pr\u00e9senter des risques d\u2019\u00e9quilibre, \u00eatre mal ajust\u00e9e ou entrer en conflit avec des aides techniques. Proposez une autre solution lorsque l\u2019immersion n\u2019est ni s\u00fbre ni utile.<\/p>\n Remotion Classic propose des activit\u00e9s interactives dirig\u00e9es par le th\u00e9rapeute sur des appareils compatibles, tandis que Remotion TheraVerse permet de configurer des environnements virtuels avec des objets interactifs et des retours visuels, auditifs et haptiques par vibration sur les \u00e9quipements compatibles. Ces possibilit\u00e9s offrent une flexibilit\u00e9 de conception, mais ne garantissent ni une accessibilit\u00e9 universelle ni une efficacit\u00e9 clinique. Chaque d\u00e9ploiement n\u00e9cessite des essais d\u2019utilisation avec la population concern\u00e9e et une supervision clinique appropri\u00e9e.<\/p>\n<\/p>\n L\u2019IA peut aider \u00e0 r\u00e9diger des r\u00e9sum\u00e9s accessibles, cr\u00e9er des emplois du temps visuels, produire diff\u00e9rentes versions linguistiques ou prototyper des interfaces adapt\u00e9es. En d\u00e9veloppant leurs comp\u00e9tences num\u00e9riques et leur compr\u00e9hension de l\u2019IA, les th\u00e9rapeutes peuvent contribuer \u00e0 d\u00e9finir des outils r\u00e9pondant \u00e0 des besoins fonctionnels pr\u00e9cis, plut\u00f4t que d\u2019accepter une conception uniforme. Toutefois, les sous-titres, descriptions d\u2019images, traductions et codes g\u00e9n\u00e9r\u00e9s automatiquement peuvent comporter des erreurs ou des biais. Les prototypes cr\u00e9\u00e9s avec l\u2019IA n\u00e9cessitent un audit d\u2019accessibilit\u00e9, des tests de cybers\u00e9curit\u00e9, une \u00e9valuation des risques cliniques et, en cas d\u2019all\u00e9gations m\u00e9dicales, un examen r\u00e9glementaire.<\/p>\n La co-conception consiste \u00e0 faire participer des personnes handicap\u00e9es, des proches lorsque cela est appropri\u00e9, des cliniciens et des d\u00e9veloppeurs \u00e0 la d\u00e9finition des priorit\u00e9s et \u00e0 l\u2019\u00e9valuation de l\u2019utilisabilit\u00e9 et des cons\u00e9quences impr\u00e9vues. Les contr\u00f4les d\u2019accessibilit\u00e9 simul\u00e9s ne remplacent pas l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue.<\/p>\n<\/p>\n Un programme de r\u00e9adaptation propose des commandes lisibles de grande taille, une sortie vocale et, si n\u00e9cessaire, la compatibilit\u00e9 avec un lecteur d\u2019\u00e9cran. Le th\u00e9rapeute \u00e9value la participation \u00e0 des t\u00e2ches qui ont du sens au domicile, plut\u00f4t que de pr\u00e9sumer qu\u2019un jeu reposant fortement sur la vision convient \u00e0 la personne.<\/p>\n Un orthophoniste int\u00e8gre l\u2019appareil de communication de l\u2019enfant et lui laisse davantage de temps pour r\u00e9pondre pendant les s\u00e9ances vid\u00e9o. Un proche aide \u00e0 installer le mat\u00e9riel sans r\u00e9pondre \u00e0 la place de l\u2019enfant. Les progr\u00e8s sont \u00e9valu\u00e9s \u00e0 partir de sa participation \u00e0 la communication dans les situations quotidiennes.<\/p>\n Des \u00e9changes t\u00e9l\u00e9phoniques r\u00e9guliers et des consignes imprim\u00e9es compl\u00e8tent certaines s\u00e9ances en pr\u00e9sentiel. Le service n\u2019exige ni vid\u00e9o en continu ni dispositif portable pour assurer un suivi adapt\u00e9.<\/p>\n Ces exemples illustrent la conception de services et ne constituent pas des prescriptions th\u00e9rapeutiques individualis\u00e9es.<\/em><\/p>\n Le GDPR<\/a> encadre le traitement des donn\u00e9es personnelles et des donn\u00e9es de sant\u00e9. Le R\u00e8glement (UE) 2017\/745 relatif aux dispositifs m\u00e9dicaux<\/a> peut s\u2019appliquer aux logiciels ayant une finalit\u00e9 m\u00e9dicale. L\u2019 Acte l\u00e9gislatif europ\u00e9en sur l\u2019accessibilit\u00e9<\/a> d\u00e9finit des exigences d\u2019accessibilit\u00e9 pour certains produits et services relevant de son champ d\u2019application; il ne faut pas supposer que toutes les applications de r\u00e9adaptation sont soumises aux m\u00eames obligations. L\u2019 r\u00e8glement sur l\u2019IA (AI Act)<\/a> peut imposer des obligations suppl\u00e9mentaires selon les fonctionnalit\u00e9s d\u2019IA et le niveau de risque. Le champ d\u2019application et les dates de transition doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9s au cas par cas.<\/p>\n Le Americans with Disabilities Act (loi am\u00e9ricaine sur les personnes handicap\u00e9es)<\/a> peut exiger des services accessibles et une communication effective selon l\u2019organisme et le contexte. Les normes de la section 508 relatives aux technologies de l\u2019information et de la communication<\/a> s\u2019appliquent aux technologies de l\u2019information et de la communication f\u00e9d\u00e9rales concern\u00e9es; elles ne s\u2019imposent pas automatiquement \u00e0 tous les services priv\u00e9s de r\u00e9adaptation. La r\u00e9glementation des logiciels par la FDA<\/a> d\u00e9pend de la finalit\u00e9 m\u00e9dicale pr\u00e9vue. La HIPAA s\u2019applique aux entit\u00e9s couvertes et \u00e0 leurs partenaires commerciaux dans des circonstances d\u00e9finies; les r\u00e8gles \u00e9tatiques de confidentialit\u00e9 et les r\u00e8gles professionnelles peuvent \u00e9galement s\u2019appliquer.<\/p>\n L\u2019accessibilit\u00e9, la protection des donn\u00e9es, l\u2019autorisation des dispositifs et l\u2019exercice professionnel doivent \u00eatre \u00e9valu\u00e9s pays par pays. En Arabie saoudite, prenez en compte les politiques relatives au handicap et \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 num\u00e9rique, ainsi que les exigences de la SFDA pour les produits de sant\u00e9 num\u00e9rique et les r\u00e8gles sur les donn\u00e9es personnelles. Aux \u00c9mirats arabes unis, examinez les politiques d\u2019accessibilit\u00e9 applicables, les exigences relatives aux produits m\u00e9dicaux et la l\u00e9gislation sur les informations de sant\u00e9, notamment la loi f\u00e9d\u00e9rale n\u00ba 2 de 2019. Au Qatar, \u00e9valuez les normes d\u2019accessibilit\u00e9 num\u00e9rique, la loi n\u00ba 13 de 2016 sur la protection des donn\u00e9es personnelles et les r\u00e8gles pertinentes du secteur de la sant\u00e9. Les transferts transfrontaliers de donn\u00e9es et l\u2019h\u00e9bergement dans le cloud n\u00e9cessitent une \u00e9valuation locale.<\/p>\n Ces \u00e9l\u00e9ments donnent des rep\u00e8res g\u00e9n\u00e9raux; ils ne constituent ni une certification de conformit\u00e9 ni un avis juridique.<\/p>\n Ne vous limitez pas au nombre total d\u2019inscriptions. \u00c9valuez si les personnes peuvent prendre rendez-vous et y participer, communiquer efficacement, r\u00e9aliser des activit\u00e9s cliniquement adapt\u00e9es et obtenir de l\u2019aide en cas de panne de mat\u00e9riel. Ne suivez les r\u00e9clamations li\u00e9es \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 et les abandons selon des caract\u00e9ristiques pertinentes du service que si cela est l\u00e9gal et proportionn\u00e9. Sollicitez les retours qualitatifs des personnes handicap\u00e9es. Une hausse moyenne de l\u2019engagement peut masquer une exclusion accrue des personnes qui ont le plus besoin du service.<\/p>\n Non. Les WCAG constituent une base technique importante pour le contenu Web, mais les t\u00e2ches cliniques, la compatibilit\u00e9 des appareils et l\u2019usage en situation r\u00e9elle n\u00e9cessitent une \u00e9valuation compl\u00e9mentaire.<\/p>\n Non. Les soins \u00e0 distance devraient proposer une modalit\u00e9 adapt\u00e9e aux objectifs cliniques et aux besoins d\u2019accessibilit\u00e9.<\/p>\n L\u2019IA peut aider \u00e0 pr\u00e9parer des supports, mais leur exactitude, leur compatibilit\u00e9 avec les technologies d\u2019assistance et leur s\u00e9curit\u00e9 doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es.<\/p>\n L\u2019acc\u00e8s \u00e0 un appareil n\u2019est qu\u2019un des facteurs; la connectivit\u00e9, les comp\u00e9tences, la langue, le co\u00fbt et les solutions de remplacement adapt\u00e9es comptent \u00e9galement.<\/p>\n Envisagez une technologie d\u2019assistance, un acc\u00e8s accompagn\u00e9 ou une solution de remplacement appropri\u00e9e, sans interpr\u00e9ter l\u2019obstacle comme un refus de participer.<\/p>\n L\u2019\u00e9quit\u00e9 en t\u00e9l\u00e9-r\u00e9adaptation ne consiste pas seulement \u00e0 proposer un rendez-vous \u00e0 distance. Elle repose sur des services pertinents sur le plan clinique, auxquels les personnes peuvent r\u00e9ellement acc\u00e9der, qu\u2019elles peuvent comprendre et utiliser, et auxquels elles peuvent faire confiance. L\u2019accessibilit\u00e9 doit guider d\u00e8s le d\u00e9part les d\u00e9cisions d\u2019achat, le d\u00e9veloppement, la co-conception et l\u2019\u00e9valuation clinique. La technologie est utile lorsqu\u2019elle \u00e9largit la participation sans exclure les personnes qui pourraient en b\u00e9n\u00e9ficier le plus.<\/p>\n \u00c0 lire \u00e9galement : T\u00e9l\u00e9r\u00e9adaptation : d\u00e9finition et donn\u00e9es probantes<\/a>, Alliance th\u00e9rapeutique en t\u00e9l\u00e9r\u00e9adaptation<\/a>, et R\u00e9adaptation \u00e0 distance pour les enfants et les familles<\/a>.<\/p>\n A practical guide to accessible and inclusive telerehabilitation: assistive technologies, WCAG, disability inclusion, VR, AI, equitable access and regulations across Europe, the US and Middle East.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":3020,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[135,1],"tags":[],"class_list":["post-2983","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articles","category-uncategorized"],"yoast_head":"\nPourquoi l\u2019exclusion num\u00e9rique compte en r\u00e9adaptation<\/h2>\n
Recommandations internationales : penser l\u2019accessibilit\u00e9 d\u00e8s la conception<\/h2>\n
Accessibilit\u00e9 visuelle<\/h2>\n
Accessibilit\u00e9 auditive et communicationnelle<\/h2>\n
Accessibilit\u00e9 motrice, cognitive et neurodivergente<\/h2>\n
Langue, litt\u00e9ratie et contexte culturel<\/h2>\n
Faible d\u00e9bit, acc\u00e8s hors ligne et co\u00fbt<\/h2>\n
Technologies d\u2019assistance et interop\u00e9rabilit\u00e9<\/h2>\n
Jeux interactifs accessibles, suivi du mouvement et r\u00e9alit\u00e9 virtuelle<\/h2>\n
IA et co-conception accessible<\/h2>\n
Cadre de mise en \u0153uvre inclusive<\/h2>\n
\n
Trois mises en situation pratiques<\/h2>\n
Un adulte malvoyant apr\u00e8s un AVC<\/h3>\n
Un enfant qui utilise la CAA<\/h3>\n
Une personne \u00e2g\u00e9e avec une connexion limit\u00e9e<\/h3>\n
Consid\u00e9rations r\u00e9glementaires : Europe, \u00c9tats-Unis et Moyen-Orient<\/h2>\n
Union europ\u00e9enne<\/h3>\n
\u00c9tats-Unis<\/h3>\n
Moyen-Orient<\/h3>\n
Comment mesurer l\u2019\u00e9quit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s ?<\/h2>\n
Questions fr\u00e9quemment pos\u00e9es<\/h2>\n
Le respect des WCAG garantit-il une r\u00e9adaptation accessible ?<\/h3>\n
Tout le monde doit-il utiliser un casque de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle ?<\/h3>\n
L\u2019IA peut-elle rendre automatiquement le contenu clinique accessible ?<\/h3>\n
L\u2019inclusion num\u00e9rique consiste-t-elle \u00e0 fournir un smartphone \u00e0 chaque patient ?<\/h3>\n
Que faire si le patient ne peut pas utiliser la plateforme de fa\u00e7on autonome ?<\/h3>\n
Conclusion et r\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n
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