Utilisation des interventions en réalité virtuelle pour promouvoir l'apprentissage socio-émotionnel chez les enfants et les adolescents : une revue systématique et une méta-analyse.

Éducation numérique Apprentissage immersif Santé mentale Méta-analyse Pédiatrie Apprentissage socio-émotionnel Réalité virtuelle XR